El enfoque lúdico-educativo
Es importante distinguir entre el
deporte como actividad realizada bajo la disciplina de un club, centro, etc. y
el uso que se hace del mismo en el área de Educación Física. En el contexto
escolar se emplea el deporte como un medio para conseguir los objetivos
educativos definidos en el currículo de la misma y nunca como un fin en sí
mismo.
La iniciación deportiva en
Educación Física se basa fundamentalmente en la práctica de juegos adaptados.
Tienen una estructura similar a la actividad deportiva pero su reglamento se
ajusta a las características del alumnado y del área: objetivo del juego,
acción sobre el móvil, contacto con el compañero o adversario, terreno de
juego, tiempos de juego, forma y tamaño de los implementos, criterios de
agrupamiento, etc.
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